11月25日，厦门大学教育研究院教授、博士生导师徐岚为我校教师作“立德树人”专题报告，报告会采用线上线下相结合方式，共吸引全校200余名教师参与学习。
  在题为“立德树人如何落地——大学教师的学术责任与专业伦理”的报告中，徐岚首先阐述了学术职业与学术专业的概念特征，梳理了“师德”在政策文本中的表述，让大家重新理解了学术职业和“师德”的丰富内涵和重要意义。她通过大量典型案例，对比辨析了中西方语境下大学教师“道德”与“伦理”的异同，表明了大学教师应当遵循学术责任与专业伦理的迫切性和重要性。之后，她结合自己关于大学教师人格与身教的质性研究，从教学专业性维度和学生发展维度，借鉴大五人格理论，同在座教师分享了“正向与负向的人格特征”的研究成果。最后，她就如何落实立德树人根本任务做了阐释，她指出，大学教师对大学生如何做人、做事、做学问具有重要影响，教师需要通过人格感染和榜样塑造来立德树人。她强调，师德师风建设的最高境界就是要有一套公正规范的制度体系，这样才能让师德师风建设更具成效。
  与会教师纷纷表示，徐教授的报告围绕“师德”内涵、教师人格影响以及立德树人的实践智慧等内容展开，对自己的学习工作大有启迪，对学校本科生学业导师的实施工作也具有重要的参考指导作用。
  （撰稿：教师发展中心 黄莉；摄影：宣传部 徐凯阳；审核：教师发展中心 王志军）